Годовой план

Утверждаю

Директор КГУ «Специальная

школа – интернат № 10

Амерханова Л. А. ____________

План работы
психолога специальной школы – интерната № 10 на 2024-2025 учебный год

Цель: 1. Способствовать психическому здоровью учащихся, учителей, родителей, всех работников школы; созданию благоприятного психологического климата во всех классах школы.

Содействовать развитию образовательных интересов, развитию индивидуальности каждого ребенка.
Корректировать разного рода затруднения в развитии учеников.

Задачи:

1.Раннее выявление и оказание психологической помощи детям, имеющим трудности в обучении и воспитании.

2.Профилактика школьной дезадаптации

3.Повышение мотивации обучения

4.Профилактика употребления учащимися ПАВ

5.Психологические консультации для педколлектива

Для достижения целей будут применяться следующие методы и средства:

* индивидуальное и групповое консультирование учащихся, учителей-предметников, классных руководителей, родителей и администрацию школы

* коррекционно-развивающие занятия с учащимися

* индивидуальная и групповая диагностика

* лекционные занятия для родителей с элементами тренинга

№п/п	Мероприятия	Направление деятельности	Целевая группа	Срок исполнения	Форма завершения	Ответственные
1.	Семинар «Пути выхода из конфликта»	Работа с педагогами	педагоги	ноябрь	Протокол семинара	Психолог
2.	Памятка для педагогов 1 класса «Психологическая готовность детей к школе		педагоги	декабрь	Вручение памяток с рекомендациями	Психолог
3.	Психологическое консультирование учителей по вопросам разрешения конфликтных ситуаций в классах		педагоги	в течении года	Информационные листы	Психолог
4.	Анкета «Психологический климат в коллективе» (Р.Х. Шакуров)		Педагоги	январь	Результаты анкеты	Психолог
5.	Консультация «Стратегии и меры предотвращения буллинга»			февраль	Вручение памяток с рекомендациями
6.	Проведение индивидуальных консультаций и бесед.			в течении года
7.	Лекция «Личность подростка и психофизиологические особенности подросткового возраста»			апрель	Обсуждение
8.	Школа молодого педагога		молодые специалисты	в течении года	Рекомендации	Психолог
1.	Профилактика пропусков занятий по неуважительной причине	Работа с родителями		в течении года	Составление протокола	Психолог Соц.педагог
2.	Беседа «Влияние алкоголя на общение в семье»; «Вредные привычки подростков и их профилактика».		Родители учащихся с девиантным поведением	октябрь	Просмотр видеофильма о вреде алкоголя на здоровье человека	Психолог Соц.педагог
3.	Индивидуальное консультирование родителей		Родители	в течении года	Журнал учета консультаций	Психолог
4.	Консультирование родителей: «Методы, приемы развития процессов познавательной сферы»		Родители	ноябрь	Вручение памяток с рекомендациями	Психолог
5.	Консультация «Использование дидактических игр в семье»		Родители	декабрь	Вручение памяток с рекомендациями	Психолог
6.	Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с ООП на дому.				Разработка рекомендаций для родителей детей с ООП, повышение воспитательной функции семьи	Психолог
7.	Анкета для родителей по вопросам адаптации ребенка к школьному образовательному учреждению		Родители начальных классов	декабрь	Подведение итогов анкеты	Психолог
8.	Лекция «Особенности семейного воспитания детей с нарушениями развития и пути их преодоления»		Родители	февраль	Памятки	Психолог
9.	Психолого-педагогическое консультирование родителей детей группы риска состоящих на учете в ГЮП			в течении года	Разработка рекомендаций для родителей детей группы риска, повышение воспитательной функции семьи.	Психолог
10.	Консультация «Формирование моторных навыков и навыков самообслуживания у детей ООП»		Родители	март	Групповое обсуждение	Психолог
11.	Консультация «Формирование психических процессов у детей ООП»		Родители	апрель	Вручение памяток с рекомендациями	Психолог
12.	Участие в педсоветах и заседаниях совета профилактики.			в течении года	Разработка рекомендаций классным руководителям, учителям, воспитателям повышение психологических компетенций.
13.	Участие в классных и общешкольных родительских собраниях		Психолог	в течении года	Протоколы собрания	Психолог
1.	Диагностическое обследование 1 класса и вновь прибывших учащихся	Работа с учащимися	Психолог	сентябрь	Заполнения карты обследования	Психолог
2.	Комплектование групп коррекции		Психолог	сентябрь	Составления расписаний занятий	Психолог
3.	Беседа «Полезные и вредные привычки». Анкетирование		5-10 кл	ноябрь	Подведение итогов анкеты. Обсуждение с детьми просмотренного социального ролика по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и употребления ПАВ	Психолог
5.	Анкета адаптации к новым условиям обучения и на выявление тревожности у учащихся 5–х классов		5 кл	в течении года	Подведение итогов анкеты.	Психолог
6.	Беседа «Эмоции человека»		5-10 кл	декабрь	Разработка беседы	Психолог
7.	Игра «Дорога в пятый класс»		5-6 кл	февраль	Разработка занятия	Психолог
8.	Беседа «Мой компьютер». Анкетирование «Виртуальная зависимость»		5-10 кл	март	Подведение итогов анкеты.	Психолог
9.	Мероприятие к Дню аутиста			апрель	Разработка занятия	Психолог
1	Тренинг «Что мы знаем о профеессиях»	Профориентационная деятельность	8-10 кл	октябрь	Разработка тренинга	Психолог
2	Опросник «Найти себя»- профессиональные предпочтения учащихся		9-10 кл	ноябрь	Подведение итогов опросника.	Психолог
3	Час психолога «Ошибки в выборе профессии и их последствия».		9-10 кл	январь	Обсуждение	Психолог
4	Экскурсия в Балхаш Сервис колледж		8-10 кл	в течение года	Подведение итога экскурсии	Психолог
5	Тренинг «Трудолюбие или лень» приобщение детей к труду,осознание пользы отобщественного труда		9-10 кл	февраль	Разработка тренинга	Психолог
6	Крулгый стол «Профессии, в которых нуждается город»		8-10 кл	март	Обсуждение темы круглого стола	Психолог
7	Классный час «Все профессии важны»		3-4 кл	апрель	Разработка классного часа	Психолог
1	Диагоностика психологических особенностей подростков, стоящих на учете	Работа с детьми с социально-педагогической запущенностью		в течение года	Заполнение карт	Психолог
2	Индивидуальные психоконсультации учащихся и родителей			в течение года	Журнал учета консультаций	Психолог
3	Тренинговое занятие «Как научиться говорить:«Нет» вредным привычкам» Анкетирование «Вредные привычки».		9-10 кл	октябрь	Подведение результата анкеты. Просмотр видеофильма «Профилактика вредных привычек»	Психолог
4	Заседание Совета профилактики совместно с учащимися и родителями			в течение года	Заполнения протокола заседания	Психолог, Соц.педгог Завуч по ВР
5	Беседа «Уголовная ответственность несовершеннолетних» Анкета «Вымогательство».		7-10 кл	ноябрь	Вручение памяток. Результаты анкеты	Психолог
6	Беседы о ЗОЖ, отказе от курения, регулярном питании, о режиме дня, занятиях спортом			в течение года	Вручение брошюрок	Психолог
7	Рейд по домам учащихся с инспектором ГЮП и соц. педагогом			в течение года	Заполнение акта посещения	Психолог Соц.педагог Инспектор ГЮП
8	Дискуссия «Что сильнее добро или зло»		дети группы риска	декабрь	Разработка беседы	Психолог
9	Контроль за проведением досуга учащихся, привлечение учащихся к занятиям в спортивных кружках по интересам			в течение года	Вручение памяток с перечнем досуга, спортивных кружков	Психолог
10	Беседа-рассуждение «Умею ли я принимать решения и нести за них ответственность».		дети группы риска	февраль	Разработка занятия	Психолог
11	Час психолога «Как научиться свободно общаться в компании и не попасть под негативное влияние».		6-10 кл	март	Вручение памяток	Психолог
12	Проведение занятий с элементами тренинга:«Навыки эффективного общения»		дети группы риска	апрель	Разработка тренинга	Психолог
13	Собеседование со школьниками «группы риска» и их родителями по вопросу летней занятости. Памятки				Вручение памяток	Психолог Соц.педгог Завуч по ВР Директор школы
1.	Лекция «Причины и формы проявления невротических расстройств у детей ООП».	Работа с детьми по профилактике аутодеструктивного поведения	Педагоги	октябрь	Вручение памяток с рекомендациями	Психолог
2.	Классный час «Жизнь как высочайшая ценность»		8-10 кл	ноябрь	Разработка классного часа	Психолог
3.	Консультирование педагогов по проблемам взаимодействия с подростками группы «риска».		Педагоги	в течении года	Вручение памяток с рекомендациями	Психолог
4.	Индивидуальные беседы с учащимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию.		Учащиеся	в течении года	Журнал учета консультаций	Психолог
5.	Тренинг «Поверь в себя»		8-10 кл	январь	Разработка тренинга. Памятка	Психолог
6.	Индивидуальная работа с учащимися, стоящими на внутришкольном учете и находящимися в социально-опасном положении.		Учащиеся девиантного поведения	в течении года	Журнал учета консультаций	Психолог
7.	Проведение рейдов по квартирам учащихся с целью проверки условий проживания и обращения с детьми		Психолог	в течении года	Заполнение акта посещения	Психолог
8.	Беседа с обучающимися на тему: «Как контролировать себя в стрессовой ситуации».		Учащиеся группы риска	апрель	Разработка беседы	Психолог
1	Выявление семей, в которых практикуется жестокое обращение с детьми	Работа по профилактике суицида	Психолог	в течение года	Заполнение актов	Психолог
2	Выявление несовершеннолетних и их семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации				Журнал учета консультаций
3	Индивидуальная работа с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.		Учащиеся	в течении года	Журнал учета консультаций	Психолог
4	Сбор банка данных на учащихся с высоким уровнем тревожности и депрессии		Психолог	в течение года	Сбор банка данных	Психолог
5	Доведение до сведения учащихся и их родителей информации о работе телефонов доверия, в частности медико-психологической службы		Психолог	постоянно	Информационный лист	Психолог
6	Постоянная консультативная психологическая помощь семьям в целях предупреждения у школьников нервно-психических расстройств.		Психолог	в течении года	Памятки	Психолог
7	Анкета «Стресс»		6-10 кл	октябрь	Подведение результата анкеты	Психолог
8	Рейды по квартирам детей, не посещающих школу.		Психолог	в течении года	Заполнение акта посещения	Психолог
9	Лекция для педагогов на тему: «Что такое суицид и как с ним бороться»		Педагоги	декабрь	Памятка «Профилактика подросткового суицида»	Психолог
10	Индивидуальные беседы «Моя самооценка» «Вера в себя и в свои возможности»			в течении года	Рекомендации	Психолог
11	Тренинг «Умей управлять своими эмоциями»		8-10 кл	март	Разработка тренинга	Психолог
12	Тренинг «На тропе доверия»		9-10 кл.	апрель	Разработка тренинга	Психолог
1	Игротерапия	Коррекционно-развивающая работа с учащимися	0 кл	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
	Цикл занятий по адаптации учащихся		1 кл	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
2	Развитие эмоционально волевой сферы ребенка		группа	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
3	Цикл занятий по коррекции агрессивного поведения		группа	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
4	Цикл занятий по развитию коммуникаций		группа	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
5	Цикл занятий по снижению школьной тревожности		группа	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
6	Коррекционно-развивающие занятие для профилактики девиантного поведения		группа	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
7	Занятия по профориентации		10 кл	в течение года	Разработка коррекционного занятия	Психолог
		Организационно-методическая работа
1	Участие в семинарах и методических мероприятиях		Психолог	по плану	Сертификаты	Психолог
2	Систематическая работа в библиотеке Самообразование		Психолог	в течение года	Портфолио	Психолог
3	Участие в педконсилиумах, педсоветах, методсоветах, секционная работа		Психолог	по плану	Доклады	Психолог
4	Участие в семинарах, в семинарах по психологии		Психолог	по плану	Сертификаты	Психолог

Психолог Каримова Г.У